5月12日，南京鼓楼医院教育处与南京大学新生学院、医学院联合举办“新生健康课程群建设研讨会”，旨在通过系统化课程设计，提升大学生健康素养，培养科学健康管理能力。
聚焦实际问题，打造实用健康课程
当前，大学生健康知识较为碎片化，缺乏系统性指导。南京大学本科生院院长、新生学院执行院长王骏指出：“健康素养是当代青年必备的核心素养。学校作为育人主体，有责任为学生提供专业、系统的健康指导，为青年学子健康成长保驾护航。”他表示：“在课程规划方面，我们将紧密结合大学生的实际需求，依托鼓楼医院的专业医疗资源，开发一系列兼具科学性和实用性的健康课程，帮助新生在刚入校的时候，就能掌握相应的健康知识，提升自我健康管理能力。”
为此，南京鼓楼医院整合优质医疗资源，围绕大学生常见健康问题，设计了六大主题课程，包括：
运动损伤防护（运动医学科 蒋青主任医师）：剖析肩、膝、髋、踝等关节损伤机制，引入手术机器人等前沿技术，根据WHO推荐的热身标准与防护性训练方案，讲解动态热身、关节稳定性训练等实操环节，解析运动损伤防治原理，并教授应急处理技能。
睡眠健康（耳鼻喉科 钱晓云主任医师）：创新性地融合了多学科视角，系统讲解睡眠生理机制与常见睡眠障碍。课程引入多导睡眠监测技术，通过"1个生活案例+1项实操体验+1次跨界讨论"的"1+1+1"教学模式，让学生亲身参与睡眠实验设计、鼾声分析、正念呼吸等互动环节，帮助学生分析睡眠问题并提供科学改善方案。
医学美学（整形科 谭谦主任医师）：融入医学与美学学科，系统讲授人体美学标准、医学审美原理及美容技术伦理。课程通过"理论讲授+临床案例讨论"的教学模式，引导学生树立健康自然的审美观念，抵制容貌焦虑等社会偏见。
口腔健康（口腔科 秦海燕主任医师）：整合3D打印、数字化种植等前沿技术，融入蜡牙雕刻、历史情境模拟等环节，探索口腔健康与人类文明发展的深层关联。
体重管理与代谢健康（内分泌科 沈山梅主任医师）：系统讲授体重管理的生理机制、营养运动方案和心理健康维护。课程包括食堂选餐模拟、宿舍运动计划设计等实践环节，结合可穿戴设备监测、肠道菌群调控等前沿技术，通过"健康日志记录+个性化方案制定"的互动教学模式，帮助学生树立科学体重观。
课程采用“理论+工作坊”模式，结合案例分析、实操演练等互动形式，确保学生既能掌握知识，又能学以致用。首批6门课程计划于2025年9月试点开课。
院校共建，推动健康管理落地
南京鼓楼医院教育处处长赵晓智表示：“希望通过课程传递健康观念，促进医学院附属医院与南大各院系深度融合。”鼓楼医院将向学生开放临床实践基地，提供真实医疗场景的观摩与体验机会；南京大学则依托多学科优势，共同开发数字化教材与线上学习平台，逐步扩大课程覆盖面。
我们的目标是通过系统化、科学化的健康教育，帮助每一位南大学子树立正确的健康观念，助力“健康中国”战略实施。南京大学医学院党委书记沈苏南强调要将"健康中国"战略落到实处，通过建设精品健康课程体系切实提升学生健康素养。他指出，课程不仅要传递健康知识，更要融人文情怀与科学精神为一体，打造课程广度与深度兼备的系列精品课程。
此次共建活动标志着附属鼓楼医院与南京大学在健康教育与人才培养领域携手开启新探索。双方通过共建健康课程体系，在医教协同方面迈出坚实步伐，为新时代大学生健康成长构建专业化支持体系。